教育思想
“教育为立国之本，兴学乃国民天职。”
“诚以救国乏术，亦只有兴学一方，纵未能立见成效，然保我国粹，扬我精神，以我四万万民族，亦或有重光之一日。”
“鄙人久居南洋，志怀祖国，希图报效，已非一日，不揣冒昧，拟倡办大学校，并附设高等师范于厦门。”
“国家之富强，全在乎国民。国民之发展，全在乎教育。”
“念社会事业，当时时随力，积渐做去。如欲待富而行，则无有可为之日。”
“立志一生所获财利，概办教育，为社会服务，虽屡经困难，未尝一日忘怀。”
“欲求附属品发达，非赖有完全之发动机（大学教育）不可。”
“鄙人所以尽出家产，以兴学者，……惟有身先作则，创办数事，以警醒之。兹出家财之半，或十分之三四，恐慌还不能动其心，故将所有家财尽出之，以办教育，并亲来中国经营，以冀将来事或成功，使其他华侨有所感动也。”
爱校情怀
“两校（厦大、集美学校）如关门，自己误青年之罪小，影响社会之罪大，在商业尚可经营之际，何可遂行停止。一经停课关门，则恢复难望。”
“约而言之，本大学之企图，一方面研究学术，以求科学之发展，一方面阐扬文化，以促进社会之改进，使我国得与世界各强国居同等之地位。”
“上以谋国家之福利，下以造桑梓之麻祯。”（勉励厦门大学学生）
“企业可以收盘，学校绝不能停办。”
“宁可变卖大厦，也要支持厦大。”